測試廣告1    答完卷子上交之後的後半節課沒什麼好聽的。愛字閣 www.aizige.com

    悠一的認真是對有用的內容會認真。

    聽了幾分鐘後已經昏昏欲睡。而旁邊的信也已經趴下睡着了，隨便拿了兩本書擋在前面遮住。悠一慶幸這位兄弟睡覺沒有打呼，否則把老師吸引過來就糟了。

    他沒法像信也一樣敢大膽睡覺，可也拿出了數學書在看。

    下節課是數學課。

    如果是國語、日本史一類文科的科目還好說，每節課聽過去把該記的筆記記下，回頭可以找時間再把前面的內容補回來。

    數學不同，知識點一環接一環。他之前都沒學過，現在得先提前預習。至少得先知道新課里的數學符號代表的是什麼意思。

    日本高中高一年級數學的內容翻開第一頁是因式分解。隔壁種花初中的內容。

    簡單是簡單，悠一現在光看課本能理解七七八八。

    不過數學這種鑑定類科目，看懂和會做是兩碼事。

    基本上是：

    【書本：馬冬梅。題目：馬·克烈夫斯基·冬·柴可夫斯基·梅·柯基。】

    or：【答案（or：聽講）：馬冬梅。自己做：馬什麼梅？什麼冬梅？md什麼冬西來的？！！】

    「下課！」

    不知不覺地一節課就過去了。

    衫村友哉老師在講台上的聲音才把悠一喊回過神來。

    把書本合上，和筆一起放到一邊。

    悠一推了推同桌，小聲喊：「信也君。已經下課了，要不要去廁所？」

    悶悶地回答：「不去。怕嚇到你。」

    「哦，好。」

    自動把後半句話中的惡意忽略掉，轉化成人能聽懂的句子：『我不急。』

    悠一起身朝秋田孝宏走去，後者欣然應邀，兩人緊緊肩靠着肩走出課室。

    可悠一這『渣男』行為對課桌上等着某人『三顧茅廬』的某傲嬌非常不友好。

    雖然秋田孝宏的座位距離他們有點遠，但剛剛打從悠一起身後，信也就一直把注意力放在對方身上。所以把兩人從接觸到一起走出去的交流聽得清清楚楚。透過手臂間縫隙露出來的眼睛也看得清清楚楚。

    那個紅毛是中午一直找死盯着他的那貨！

    他的同桌什麼時候和交上別人的？

    「嘖！關我什麼事！」

    「哈，你今天中午一直在看我們？」悠一聽秋田孝宏講完今天中午他為他所作的偉大事跡，滿臉愕然。

    看悠一居然完全不知道這件事情有多嚴重，秋田孝宏恨鐵不成鋼，給自己的廚師做思想工作：「我說真的悠一！你最好快點去跟衫村老師提搬座位的事情。和那個傢伙在一起你遲早會受傷的！」

    悠一淡淡地笑着，聽秋田孝宏把話說完才道：「謝謝你關心孝宏。不過我也是說真的，我和信也君相處得很好，你不要太操心。剛剛你也看到了，起碼剛剛我睡在信也君旁邊的時候，他沒有把我抓起來扔下去。」

    「那是因為我一直幫你盯着！等着下次有機會的時候他一定會這麼做的！」

    「孝宏。」

    抬起手指堵住孝宏的嘴，悠一笑道：「不要這麼說信也君。我把你當朋友，信也君也是我朋友，能好好相處嗎？」

    雖然笑着，可眼睛裏滿是認真和嚴肅。

    被這麼看着，秋田孝宏一時失神，突然不知道該說什麼了。

    悠一拉着秋田孝宏進到走廊外的樓梯間裏。這裏相對沒有那麼大的人流。

    呆毛稍稍隨着頭歪下小小的角度：「我相信信也君是一個好人。孝宏你對他的看法也只是道聽途說得來的。我不會去聽別人的話來判斷一個人，我相信我自己能判斷一個人的好壞。是，信也君的行為風格非常……有點野蠻，看上去很像一個惡黨。但每個人的風格都不同。比如說我，可能你會認為我這麼看信也君有點傻。」

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