返回第一章 創世紀系統  編輯一個宇宙首頁

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    「你未看此花時,此花與汝同歸於寂;你來看此花時,則此花顏色一時明白起來......」

    ————王陽明.傳習錄

    如果王陽明懂得量子力學,那麼他就會說:「你未觀測此花時,此花並未實在地存在,按波函數而糾纏與開與未開之間;你來觀測此花時,則此花波函數發生崩塌,原來花開的如此鮮艷......」

    ————量子疊加

    所以,當一個量子態被確認時,世界就會分裂成屬於它自己的兩個版本。筆神閣 www.bishenge.com一個死亡,一個生存;一個花開,一個花謝;一個倒霉,一個幸運......

    總之,宇宙以此保持着量和力的平衡。

    基於此理論,吳同這段時間,每天都會經常照着鏡子對自己說:

    「你很幸運!你很自信!你是無敵的!讓隔壁空間的吳同去死吧!」

    不知道這算不算自私,畢竟另外那個空間的自己到底是不是自己有待商榷。

    今天也是如此,吳同對着鏡子,練着立定跳,據說能長個,用發泥把頭髮打起來,這樣顯得個高。同時對着鏡子念咒「你最牛逼,你最幸運,你是無敵的,讓隔壁空間的吳同.......

    「轟!」

    我靠!啊~~~」

    一道電光閃爍,破窗而入,籠罩了吳同的全身。這一刻,這具不高大,不威猛,不帥氣,髮型還沒弄好的身體瞬間消融,化為了無數光點,就好像金色的一群螢火蟲,緊接着便頃刻消失在鏡子前面,無影無蹤。

    另一個空間!

    「這幾張試卷,同學們回去一定要吃透再吃透,老師押題還是很準的。馬上就要高考了,十二年寒窗苦讀,在此一舉,頭懸樑,錐刺股,別怕累,別怕苦!」

    一個帶着高度近視鏡的白胖胖中年男老師苦口婆心,給即將面臨黑色七月的高三學生們施加鴨梨光環,然而就在這時,很不和諧的聲音傳來:

    「呼...哧...呼...」

    胖老師殺氣縱橫,橫眉冷對。然而,當他看到睡覺的同學時,立起來的眉毛耷拉下來,一臉慈祥。他輕輕的走過去,脫下自己的西服外套,蓋在睡覺學生的背上,準備轉身繼續講課。

    可是想了想,還是拍了拍這個同學的肩膀,溫柔道:

    「吳同同學,醒醒,上課了。吳同同學,醒醒...」


    「嗯?什麼情況?」

    吳同撲愣一下抬起頭來,一臉茫然。

    「咦?我什麼時候來的學校?勞資高二就輟學了啊!是不是在做夢?」

    正想着,胖老師柔聲道:

    「吳同,馬上就要高考了,振作一點,加把勁,考個好學校,別怕學費問題,你的情況,國家一定會照顧,讓你順利完成學業,要身殘志堅!」

    吳同一聽這話可不樂意了,歪着腦袋叫道:

    「怎..怎麼說話呢你,尼瑪才身殘呢!」

    「吁...」

    全班同學包括老師,一起發出嘆詞。

    吳同心裏有些懸空,左右看了看,發現同學和老師都盯着自己,想來是對自己說髒話很是吃驚,不過很快他們就把目光往下移。

    於是乎,吳同也跟着他們往下看。

    「誒?曹尼瑪.輪椅!嘎!」

    胖老師:「快叫救護車,吳同暈過去了~~~」

    救護車沒來,校醫過來瞅了一眼,掐了一下人中穴,吳同就悠悠醒來,默默無語兩眼淚。

    同學甲:「吳同,你要堅強!」

    同學乙:「吳同,不要被命運打垮!」

    同桌小胖:「吳同,你欠我的錢我不要了!」

    胖老師:「吳同,你別哭,都是老師不好,你接着睡?」

    吳同:「老師,我想靜靜,出去走走!」

    胖老師有些為難,咬牙切齒半天,回頭喊道:

    「靜靜同學,你陪吳同去學校花園走走!」

    吳同「誒?」心話這老師什麼語言理解能力?好嗎,轉頭一看黑



  

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