讀書人也都知道。

    不過當看到裏面所謂的地心學說之後，大家都有點懵逼了，先不說這個理論，能不能看懂吧，從頭到尾讀下來之後反倒像是有點臆造的感覺。

    而除此之外像是語文數學這兩門課程也是讓他們頗為奇怪。

    語文課里直接就沒有教四書五經了，只是列舉了一些詩詞歌賦，然後交流了一下學習認字，還多了一些奇怪的字母，好像叫做拼音能夠輔助記憶，而數學的話則是一些古怪的數字，好像叫做阿拉伯數字還是什麼來着的？

    他們也不是很清楚，但是大為震撼。

    不過在逛了一圈之後，對於這個大明科技大學那些聰明人就只有一個想法，這也太古怪了點。

    不過學校裏面教的內容暫且不提，起碼看到學生們在學校里非常開心的生活，而且學習着各種各樣的知識，那些讀書人們也是非常欣慰的。

    遼王殿下不愧是心懷天下，這學校里大部分都是貧窮的孩子。

    聽說在這裏幹活，打工就可以勤工儉學，這也只有遼王殿下能夠做得到了。

    那些去實地考察過的人回到朝中之後，自然也是對着遼王殿下誇讚不已。

    至於說大明科技大學裏面學的什麼東西，自然也沒什麼特殊的了。

    他們看不懂的玩意兒也並不覺得有用，也不會和外人說。

    只是有人問起的時候，有沒有像心學那樣厲害的新的儒家學說。

    他們自然是搖頭，當然沒有了。

    語文課學的也都是詩詞歌賦，然後就是基礎的認字閱讀理解這些東西了，對他們來說也並沒有什麼難的。

    對於這些學了四書五經的人來說，語文課自然是不難的。

    而朱啟開設語文，並不僅僅是依靠自己現代的教學經驗。

    開設語文的更大的目的，除了讓那些學生們讀書認字之外，還有就是明白做人的道理和了解為人處事的方法，這也是論語這些四書五經裏面經常會提到的東西。

    只不過朱啟並沒有將他作為學習的全部，而是在各種各樣的小故事裏面去教導大家，既生動又形象，而且也不是歪歪繞繞的，讓大家聽不明白。

    至於說作文這樣的東西，估計就是隨便讓大家學一學了。

    畢竟寫文章，在大明的時候已經有很多的範本了。

    古代的寫文章，講究那可比現代的要多的多了。

    如果要向着那些讀書人一樣，寫文章八股文，這些孩子啥也別學了。

    光是學那些格式他就已經能佔據他們全部的時間了。

    而除此之外，就是體育美術這些興趣課了，體育自然是每個人都要上的課。

    而像是美術之類的課程，就純粹是興趣課了，好在琴棋書畫，也是文人騷客必須要學習的東西。

    所以那些過來查看的大臣們也並沒有其他的說辭。

    倒是看到體育課一幫子孩子們到處跑動作遊戲什麼的，也徹底打消了心中的疑慮。

    還以為這個學校開設起來，是為遼王殿下訓練死士的呢，如今看來倒是沒有自己想的那麼多了。

    不過除了學校的事情之外，朱啟還有更多的煩心事情，就是關於前線的戰事。

    高麗那邊自然是一團亂麻，暫時還不需要自己去多管。

    不過在北元這邊可就不一樣了，雖然已經安排阿札失里去亦乃集那邊紮下自己的據點。

    但這據點才剛剛扎了下去，北元那邊就已經聚集了重兵，過來防守突襲亦乃集了。

    阿札失里里那邊的壓力可以說是相當的大了。

    本來朱啟還打算讓阿札失里一個人面對北元那邊的來犯敵人。

    不過聽到了錦衣衛傳來的情報之後，還是暫時打消了這個念頭。

    因為北元的王保保是鐵了心，要把亦乃集給奪回來的。

    居然聚集了十萬大軍，從大漠向着亦乃集方向進發了過來。

    估計在洪武12年的開春，就能

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